Вы находитесь здесь: Главная > Всё самое интересное > Учат в школе, учат в школе, учат в школе — 2

Учат в школе, учат в школе, учат в школе — 2

Не было времени записать продолжение истории про плевание из трубочки.

Отдаю долг.Итак,в день,когда было совершено «преступление», мне не удалось дозвониться Натали. Потому я решил позвонит ей назавтра, сразу после окончания уроков. Но сперва я набрал Даника и узнал,что день прошел нормально. Ну... так, мелочи... Даник с каким-то приятелем рисовали шаржи на одноклассников. Причем,на себя тоже. Какие-то девочки пошли и нажаловались классной. Та, со слов Даника, подняла шум. Дескать, некрасиво,неприлично, оскорбительно. Причем,жалобщиц нарисовать еще не успели. Не это ли стало поводом :) Даник спросил – считается ли это, что он плохо себя вел? Что я должен был ответить?Забегая вперед,Натали про это и не упомянула. Я так и не признался ей,что тоже в детстве плевался из трубочки. Иногда и на уроках. Она бы этого не перенесла. Про вызов в школу она даже не вспоминала. Мои попытки объяснить, что столь «серьезный проступок» не требовал немедленного звонка родителям,наткнулись на полное непонимание.Затем классная дама рассказала мне занятную историю. В День Катастрофы в школе была церемония, на которой выступали несколько детей,среди них и Даник - что-то читали. Один из чтецов, Бар, был накануне церемонии отстранен директоршей. За длинные волосы. И Натали поручила Даньке прочесть еще и текст Бара.Даник встал перед всем классом и заявил: Бар – мой друг и я не могу и не буду читать вместо него!Я, с трудом сдержавшись, вежливо спросил Натали, а как она оценивает этот поступок?Выяснилось,что очень положительно. И что она похвалила его перед всем классом, а класс ему поаплодировал.Любопытно,но Даник нам про это ничего не рассказал, пока мы не спросили. А Бар все-таки выступал. В связи с этой историей у меня возникли несколько вопросов:- Если прическа не мешает посещению уроков, то почему она не годится для церемонии?- Зачем Натали предлагала Данику выступить вместо друга? Она хотела проверить его моральные устои?- Если прическа ребенка все же была признана кошерной, то зачем все это?- Какой урок вынесли дети из всей этой истории?Чему и как дети учатся от своих учителей. Когда мы ездили на экскурсию в Иерусалим,каждого ребенка проверили на наличие 2 литров воды и головного убора.

Хотя, даже литра никто не выпил, а проверять надо было на наличие теплых вещей.

На экскурсию мы выехали (обычное дело) с часовым опазданием.

Во время экскурсии Натали так рьяно наводила порядок,что забывала про экскурсовода. Пик ее воспитательной деятельности пришелся на гору Герцля. Там она так орала, что от ее визга болели уши. Венцом стала ее команда,чтобы все дети сели на мокрый от дождя бетон,чтобы она их всех видела. Возможно,дети и привыкли к такому поведению и отношению учителей. Печально,что они уже не сильно обращают на нее внимание. И зачастую не реагируют на ее крики и замечания.

Комментарии закрыты.

Готовые dle шаблоны